阶段式健康教育对PICC置管化疗患者健康知识及并发症的影响

肖文艺, 王群如, 徐利容, 代玲

肖文艺, 王群如, 徐利容, 代玲. 阶段式健康教育对PICC置管化疗患者健康知识及并发症的影响[J]. 实用临床医药杂志, 2016, (14): 52-55. DOI: 10.7619/jcmp.201614017
引用本文: 肖文艺, 王群如, 徐利容, 代玲. 阶段式健康教育对PICC置管化疗患者健康知识及并发症的影响[J]. 实用临床医药杂志, 2016, (14): 52-55. DOI: 10.7619/jcmp.201614017
XIAO Wenyi, WANG Qunru, XU Lirong, DAI Ling. Effect of stage health education on health knowledge and complications of PICC patients undergoing chemotherapy[J]. Journal of Clinical Medicine in Practice, 2016, (14): 52-55. DOI: 10.7619/jcmp.201614017
Citation: XIAO Wenyi, WANG Qunru, XU Lirong, DAI Ling. Effect of stage health education on health knowledge and complications of PICC patients undergoing chemotherapy[J]. Journal of Clinical Medicine in Practice, 2016, (14): 52-55. DOI: 10.7619/jcmp.201614017

阶段式健康教育对PICC置管化疗患者健康知识及并发症的影响

详细信息
  • 中图分类号: R473.73

Effect of stage health education on health knowledge and complications of PICC patients undergoing chemotherapy

  • 摘要: 目的 探讨阶段式健康教育对PICC置管化疗患者健康知识及并发症的影响.方法 将80例PICC置管的肿瘤化疗患者随机分为观察组和对照组,对照组采用常规健康教育,观察组采用阶段式健康教育,比较2组健康知识的掌握、并发症的发生率、舒适度以及带管时间.结果 观察组在置管必要性、优点、注意事项、维护知识等健康知识方面的得分均高于对照组(P<0.05).观察组在生理、生理、精神等方面的舒适度高于对照组,并发症少于对照组,带管时间长于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 阶段式健康教育能够增加PICC置管化疗患者的健康知识,减少并发症,延长带管时间.
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