儿科护理学教学改革初探

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摘要: 深化教学改革、促进课程建设一直是儿科护理学教研室的工作重点.2001年8月,教育部下发了<关于加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见>,提出了12条加强本科教学工作提高教学质量的措施和意见.面对高等教育改革和发展的新形势、新任务,只有采取新的措施,才能全面提升高等教育人才培养质量,更好地适应社会发展对护理人才的需求.按照文件的精神,作者对<儿科护理学>的教学改革进行了初步尝试,现总结如下.
- 教学改革 /
- 课程建设 /
- 教学手段

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